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校园安防各方多薄弱

编辑:宜宾索迪迈科技有限公司  字号:
摘要:校园安防各方多薄弱

著名心理学家马斯诺把人身安全作为需求五层次第一位,可见安全重要性,全社会都在关注这个“象牙塔”的安全问题。

学校是育人的场所,是求知者的天堂,为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长环境,是全体师生员工共同心愿,也是全社会的心声。校园平安好读书,一位在校大学生是这样说的:“校园平安关系到每个同学的切身利益,校园平安了,我们才能静下心来认真读书。”但是现在校园事故频发,让我们不得不再次把目光投向这不安全的“象牙塔”。

校园安防现状

众观目前校园安防情况,多为薄弱,大多数的幼儿园、和中小学校乃至高校只在人防和物防方面加大了力度,技防虽有涉及,但仍不是主要手段。现在学校安防方面的不足可以统一为以下几点:

1、、大部分学校是利用在学校主要通道、重要场所(如,实验室、计算机中心、财务室)、围墙、各建筑物出入口等安装摄像机来实现监控。防盗报警系统则主要安装在交换机房、计算机中心和财务室等重要区域,以防失窃。监控系统和报警系统相互独立,不能互相共享。

2、作为非营利性国家公共事业,教育经费来源渠道较少,校园安防建设专用资金紧缺,学校投入资金通常不可能一步到位,多数学校的安防系统是分期、分项目来完成的。

3、人员流动性大,难于管理。校园安防主要划分为高校和中小学幼儿园两个领域。高校安防工作的难点在于开放度较高,人员复杂,流动性大;而中小学校及幼儿园安防工作的难点在于安防覆盖范围大,因为中小学生自控力相对较差,自我保护能力相对较弱,在上学和放学的路上最容易发生意外。目前大部分学校出入口的管理主要采用人员管理,并不能有效地管理出入校园的人员,因此迫切要求安装安防系统,以加强对出入口人员和车辆的有效管理。

4、制约校园安防建设的另一个重要原因就是全国缺乏统一的标准。虽然已有个别省市出台了相关的地方标准,但就全国而言,行业标准只出台了极个别,且规范面限制在一定范围之内,尚不能全面地统一规范校园安防的建设,还需继续完善。

加强校园安全各地在行动

为深化教育改革创造良好环境,全国各地拉开平安校园建设,山东、上海、湖北、福建等城市均有涉及。

山东:要求执行“谁主办,谁出资”

山东省青岛市教育局要求,各区市教育行政主管部门、各学校要按照“谁主办,谁出资”的原则,解决各类学校、幼儿园安保人员聘用、安全设施建设等所需经费。采取统一配备、学校自聘、教师担任等方式配备校园保安,校园门口要设立安全保卫室,要配备必要的防卫、通讯、报警、消防等设施,强化门卫值勤、出入登记、日常巡逻等措施,在中小学(幼儿园)上学、放学重点时段,要组织教职工和安保人员在校园门口、重点路段执勤、巡查,做好护导工作,防止意外事故发生。

各单位要主动协调安全部门,在校园或周边设立警务室或治安岗亭,学校(幼儿园)及周边要安装视频监控、周界报警系统,并接入公安机关监控平台进行实时监控。校园监控室要保持24小时专人值守,确保正常运转,提升校园及周边技防水平。

“为之于未有,治之于未乱,防患于未然。”国家和各地政策在新时期加足马力推动平安校园创建引擎,这也足以彰显“百年大计、教育为本”的现实意义。

视频监控助力校园安全

在校园安防建设中,网络视频监控技术起到一个关键性作用,它是在网络技术基础上发展起来的新一代视频监控技术,它不但可以充分利用校园网得天独厚的带宽条件,实现低成本、分布式、网络化的校园视频监控体系,而且可以大大提高校园监控和管理效率,基于此,校园网络视频监控的主要作用可以分为以下几点:

1、门岗监控:对进出校门的人员、车辆记录和统计,便于事后追踪和查询。

2、教学区监控:对教学秩序、教学人员监控,和对突发事件录像,提高处理突发事件的能力。

3、宿舍区监控:对进出宿舍区人流、物流记录和统计,保护学生的人身、财产不受侵害。

4、图书馆监控:对进出图书馆的人流、物流监控和记录,夜间时实施布防。

5、对以前的模拟监控系统进行网络化改造,使之能够实现全网管理。

学校在安装网络视频监控时,出入口设置的视频监控点应能覆盖学校门口四周25米以上,不应出现监控盲区,监控和回放图像应能清晰显示区域内人员的体貌特征和活动情况,并能紧急报警;学校办公楼、教学楼、实验楼等楼道、重点实验室、试卷室、危险品储藏室、财务室等重要部位和学生主要活动场所均必须安装相应的监控系统。

同时必须能够与当地公安机关实行联网;此外还应设立专门的值班室并有专人负责。

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